Unitag 2015 – Erlebe Technisches Design!
8. Mai 2015 · Technisches Design
Am morgigen Samstag, 9. Mai 2015, findet erneut der Unitag der TU Dresden statt. Auch das Technische Design lädt dich recht herzlich ein, an diesem Tag unser Studienangebot im HSZ und im Makerspace der SLUB hautnah zu erleben! Neben einem Vortrag von Frank Mühlbauer um 12 Uhr wird Christoph Schreiber mit den Designstudierenden des 7. […]
Eröffnung des MakerSpace am 6. Februar
3. Februar 2015 · Technisches Design
Am Freitag, den 6. Februar, eröffnet die Sächsische Landes- und Universitätsbibliothek (SLUB) den Makerspace in der Bereichsbibliothek DrePunct. Ab 18 Uhr lädt die SLUB alle Interessierten herzlich dazu ein! Der SLUB-Makerspace ist eine offene Werkstatt für praktisches und experimentelles Arbeiten in der Bibliothek. Für Forschung und Entwicklung, Do-it-yourself-Projekte, interaktives Lernen und interdisziplinäre Wissensvermittlung am Objekt […]
Extern · Studium · TU Dresden
Testlauf erfolgreich! Das Entwerfen im Makerspace kann beginnen…
6. Januar 2015 · Technisches Design
Mit der Fortführung des Entwurfsworkshops mit der Shanghai Art & Design Academy absolvierte auch der Makerspace in der SLUB erfolgreich seine Testphase vor der die Tage beginnenden permanenten Öffnung. Zwei intensive Wochen zur Erarbeitung eines eigenen kleinen Entwurfes bis zu einem physischen Anschauungsmodell standen für die Studierenden aus Shanghai auf dem Programm. Der Makerspace der […]
Forschung · Kooperation · Studium · TU Dresden
Summer School in der Retrospektive: Sollte eine Bibliothek Platz für kreatives Schaffen und wissenschaftlichen Austausch bieten?
15. Mai 2014 · Technisches Design
…oder sind die Verluste an Arbeitsplätzen für die stille, von Interaktion befreite Einzelarbeit, die von vielen Nutzern gewünscht und gebraucht wird, zu hoch? Wenige Tage nach Beendigung der erfolgreichen Summer School wogen die Gemüter, einige Nutzer der Slub diskutieren auf dem Slublog über Sinn und Unsinn eines Makerspaces in den Bibliotheksräumlichkeiten. Rennen wir blind einem […]