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Concept design

Studium · TU Dresden · 11. Mai 2011 · frank.drechsel ·
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Wie soll die Maschine wirken? Wie findet man dafür die richtige Formensprache? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des Brückenkurses im Wintersemester 2010. Am Beispiel eines Mähdreschers wurden mehrere Methoden der frühen Entwurfsphasen vermittelt und verschiedene Entwurfswerkzeuge erprobt. Besonders die Entwicklung der angestrebten Formensprache wurde mit Freihandzeichnungen und einem gemeinsam erstellten Tape vorangetrieben. Des Weiteren setzten die Studenten auf schnelles „Sketch-Modeling“ mit dem Ziel die Lockerheit der Freihandzeichnung auf die plastische Gestaltung im 3D-CAD zu übertragen.

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