{"id":2822,"date":"2011-05-11T12:41:39","date_gmt":"2011-05-11T11:41:39","guid":{"rendered":"http:\/\/technischesdesign.wcms-file3.tu-dresden.de\/blog\/?p=2822"},"modified":"2011-07-15T19:12:05","modified_gmt":"2011-07-15T18:12:05","slug":"concept-design","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/concept-design\/","title":{"rendered":"Concept design"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2823\" title=\"cd1\" src=\"http:\/\/technischesdesign.wcms-file3.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd1.jpg\" alt=\"cd1\" width=\"500\" height=\"257\" srcset=\"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd1.jpg 500w, https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd1-250x128.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/p>\n<p>Wie soll die Maschine wirken? Wie findet man daf\u00fcr die richtige Formensprache? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des Br\u00fcckenkurses im Wintersemester 2010. Am Beispiel eines M\u00e4hdreschers wurden mehrere Methoden der fr\u00fchen Entwurfsphasen vermittelt und verschiedene Entwurfswerkzeuge erprobt. Besonders die Entwicklung der angestrebten Formensprache wurde mit Freihandzeichnungen und einem gemeinsam erstellten Tape vorangetrieben. Des Weiteren setzten die Studenten auf schnelles \u201eSketch-Modeling\u201c mit dem Ziel die Lockerheit der Freihandzeichnung auf die plastische Gestaltung im 3D-CAD zu \u00fcbertragen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-2824\" title=\"cd2\" src=\"http:\/\/technischesdesign.wcms-file3.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd2.jpg\" alt=\"cd2\" width=\"500\" height=\"216\" srcset=\"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd2.jpg 500w, https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-content\/uploads\/cd2-250x108.jpg 250w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie soll die Maschine wirken? Wie findet man daf\u00fcr die richtige Formensprache? Diese Fragen standen im Mittelpunkt des Br\u00fcckenkurses im Wintersemester 2010. Am Beispiel eines M\u00e4hdreschers wurden mehrere Methoden der fr\u00fchen Entwurfsphasen vermittelt und verschiedene Entwurfswerkzeuge erprobt. Besonders die Entwicklung der angestrebten Formensprache wurde mit Freihandzeichnungen und einem gemeinsam erstellten Tape vorangetrieben. Des Weiteren setzten [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,6],"tags":[119,32,49,51,143,77],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2822"}],"collection":[{"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2822"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2822\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3142,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2822\/revisions\/3142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2822"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2822"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/technischesdesign.mw.tu-dresden.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2822"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}